技術(shù)行業(yè)好就業(yè) 職場(chǎng)人轉(zhuǎn)行學(xué)什么技術(shù)好
臨近年底,絕大多數(shù)職場(chǎng)人在期待年終獎(jiǎng)金之余,也開(kāi)始關(guān)注各行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì),為來(lái)年的跳槽或者轉(zhuǎn)行做著準(zhǔn)備。記者了解到,隨著職場(chǎng)壓力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,不少職場(chǎng)人在工作中都逐漸感受到了“瓶頸”的壓力,而現(xiàn)代職場(chǎng)又如逆水行舟般“不進(jìn)則退”。因此,為了能夠在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中獲得后來(lái)勝利,不少職場(chǎng)人已經(jīng)不再信奉“一條道路走到黑”的原則。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)多元發(fā)展的今天,他們更愿意充分把握職場(chǎng)中的每一個(gè)機(jī)會(huì),以為自己尋找到更佳的生存空間和發(fā)展道路。
然而,要想在職場(chǎng)中獲得良好的發(fā)展,沒(méi)有一技之長(zhǎng)以及良好的學(xué)習(xí)能力肯定不行。日前,便有媒體報(bào)道了山東某高校畢業(yè)生因求職屢屢碰壁而打算轉(zhuǎn)行的消息,一方面揭露了當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)狀,另一方面也暴露了畢業(yè)生對(duì)于轉(zhuǎn)行的態(tài)度。在這種狀況下,職場(chǎng)充電逐步在職場(chǎng)人中形成了一股風(fēng)潮,許多職場(chǎng)人都將充電和技能提升訓(xùn)練當(dāng)作是個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的重要組成部分。
那么,對(duì)于已經(jīng)擁有一定工作經(jīng)驗(yàn)、且對(duì)未來(lái)職業(yè)預(yù)期較高的職場(chǎng)人而言,什么行業(yè)更利于轉(zhuǎn)行,學(xué)什么對(duì)轉(zhuǎn)行者的職業(yè)發(fā)展更為有利呢?通過(guò)調(diào)查,記者發(fā)現(xiàn),選擇什么樣的充電方式、什么樣的行業(yè),對(duì)于職場(chǎng)充電效果起著至關(guān)重要的作用。在大多數(shù)人看來(lái),專(zhuān)業(yè)的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)相比短期技能培訓(xùn)班顯然更能充分挖掘個(gè)人所長(zhǎng),并將個(gè)人潛能轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的職業(yè)技能。而在行業(yè)的選擇上,人們則更傾向于發(fā)展?jié)摿谩⑷瞬湃笨诖蟮男袠I(yè)。例如當(dāng)前十分被人們看好的汽修、IT等行業(yè),便以其良好的發(fā)展勢(shì)頭和巨大的人才缺口而備受轉(zhuǎn)行人士的青睞。
技術(shù)行業(yè)好就業(yè) 職場(chǎng)人轉(zhuǎn)行學(xué)什么技術(shù)好
相關(guān)職業(yè)教育機(jī)構(gòu)也因此“走紅”,專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)汽車(chē)人才的成都萬(wàn)通汽修院校,便憑借著知名行業(yè)的教育水準(zhǔn)而受到眾多學(xué)生群體、大學(xué)畢業(yè)生以及社會(huì)在職人士的關(guān)注和青睞。尤其是職場(chǎng)人士,紛紛將萬(wàn)通當(dāng)作是自己職業(yè)技能提升的有利平臺(tái)以及突破職業(yè)瓶頸、尋求職業(yè)發(fā)展的絕佳跳板。
記者獲悉,有別于一般的技能教育機(jī)構(gòu),成都萬(wàn)通汽修學(xué)校在教育過(guò)程中主張“德技兼修”,不僅注重學(xué)生的技能培養(yǎng),也十分重視學(xué)子的素質(zhì)養(yǎng)成。并且在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,專(zhuān)業(yè)老師也始終堅(jiān)持“理實(shí)一體”的原則,讓理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練有機(jī)融合,鍛造學(xué)生的職業(yè)技能。而為了塑造學(xué)生的職業(yè)形象、提升學(xué)子的職業(yè)化水準(zhǔn),學(xué)校還采取了任務(wù)工單式教學(xué)、6S全職素管理等模式,以這種企業(yè)化式的環(huán)境和模式來(lái)潛移默化地提升學(xué)子的各方面技能,讓他們迅速提升職業(yè)能力,在學(xué)校就與企業(yè)實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接,確保了畢業(yè)生的就業(yè)狀況和就業(yè)品質(zhì),讓學(xué)子畢業(yè)即能順利就業(yè)、滿意就業(yè)。
可以說(shuō),不論是對(duì)于期待升學(xué)的學(xué)子,還是對(duì)意欲轉(zhuǎn)行的職場(chǎng)人而言,選擇像萬(wàn)通這樣的專(zhuān)業(yè)汽修機(jī)構(gòu)進(jìn)行提升訓(xùn)練都是不錯(cuò)的職場(chǎng)充電選擇。而事實(shí)也證明,掌握了專(zhuān)業(yè)技能并具備優(yōu)良素養(yǎng)的人才,不僅不懼職業(yè)“瓶頸”,他們?cè)诼殘?chǎng)中的發(fā)展形勢(shì)也頗為喜人,可見(jiàn),從頭再來(lái)、涉足全新行業(yè)并不可怕,止步不前、被職場(chǎng)壓力絆倒才可怕。職場(chǎng)人唯有緊緊抓住行業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),并努力提升自己,才有可能在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中大獲全勝,圓滿達(dá)成自己的事業(yè)理想。