都說求職難，但很少有人知曉為什么高校畢業(yè)生會(huì)求職難。根據(jù)人才市場(chǎng)的相關(guān)統(tǒng)計(jì)：眼下，欠缺工作經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)手能力偏弱成為了絕大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生求職時(shí)候的軟肋。因而，為了增強(qiáng)求職競(jìng)爭(zhēng)力，不少畢業(yè)生都將發(fā)展的目光瞄向了職業(yè)教育，在他們看來，在掌握了過硬理論知識(shí)之后，還能再掌握一門職業(yè)技能的話，應(yīng)該會(huì)對(duì)他們的求職成功帶來不小的助力�；�于此，職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)教育院校等成為了畢業(yè)生提升自我、學(xué)習(xí)技能的更佳選擇。
    然而在傳統(tǒng)人們的觀念中，職業(yè)院校始終帶著一層“不上檔次”的色彩。許多人都認(rèn)為，職業(yè)技能培訓(xùn)就只是為工廠培訓(xùn)各類技術(shù)工人的機(jī)構(gòu)，但隨著時(shí)代的發(fā)展以及職業(yè)教育品質(zhì)的飛速提升，職業(yè)教育在人們心目中的地位也已提高。當(dāng)前不少知名職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，不論是在社會(huì)口碑還是人才培養(yǎng)上都十分出眾，不僅能有效提升學(xué)子的實(shí)際動(dòng)手能力，也能創(chuàng)設(shè)環(huán)境，增加學(xué)生的項(xiàng)目實(shí)操經(jīng)驗(yàn)和綜合素質(zhì)水平，讓學(xué)生成為企業(yè)最為需要的復(fù)合型人才。
    不過，許多細(xì)心的人都發(fā)現(xiàn)，相比義務(wù)教育，報(bào)讀優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的花費(fèi)要多出許多。為此，人們?cè)趽?dān)憂讀職校是否能學(xué)好技術(shù)之余，也對(duì)職業(yè)院校的高學(xué)費(fèi)能否“值回票價(jià)”心憂不已。為此，記者走訪了川內(nèi)多所知名職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，對(duì)其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)子的學(xué)習(xí)效果、院校教育水準(zhǔn)等多方面進(jìn)行了走訪和對(duì)比，發(fā)現(xiàn)其實(shí)人們對(duì)職業(yè)院校收費(fèi)高的印象存在一定的誤區(qū)。
    記者獲悉，當(dāng)前許多職業(yè)教育機(jī)構(gòu)與高等教育院校的費(fèi)用相比，并不算高昂。根據(jù)調(diào)查，當(dāng)前國(guó)內(nèi)一本院校的學(xué)費(fèi)每年在5000元左右，二本院校稍高，而三本院校和藝術(shù)類、醫(yī)學(xué)類院校的學(xué)費(fèi)更是高達(dá)萬元以上，這些費(fèi)用還不包括住宿費(fèi)、生活費(fèi)和日常開銷。因此許多家長(zhǎng)都曾感嘆，要供一個(gè)大學(xué)生，可能要花掉他們畢生的積蓄。然而，最讓家長(zhǎng)們憂愁的是，投資了高昂的教育成本后，孩子的就業(yè)卻得不到有力保障。因而，考慮到教育的投資回報(bào)率，反而是就業(yè)前景更好的職業(yè)教育更讓家長(zhǎng)們放心。

解讀：職業(yè)院校的學(xué)費(fèi)能否“值回票價(jià)”

    日前，記者在走訪成都萬通汽修學(xué)校時(shí)便發(fā)現(xiàn)，該校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)基本與二本、三本院校持平，但在學(xué)子就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量方面，掌握了專業(yè)技能和優(yōu)良素養(yǎng)的萬通學(xué)子卻普遍偏高。學(xué)校不僅為每一位萬通學(xué)子都提供五重就業(yè)服務(wù)和全程創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，更是與各地政府就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、人才市場(chǎng)緊密聯(lián)系，在為學(xué)子們帶來更多就業(yè)機(jī)會(huì)的同時(shí)，也為他們搭建了更為牢固和廣闊的就業(yè)平臺(tái)。并且，在學(xué)子的薪資待遇上，學(xué)校也盡可能向就業(yè)服務(wù)單位爭(zhēng)取更高的薪資，以便提升學(xué)子的就業(yè)滿意度。
    根據(jù)成都萬通汽修學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心的統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前，汽修行業(yè)從業(yè)人員的薪資水準(zhǔn)也頗高，具備豐富經(jīng)驗(yàn)的汽修技師月收入普遍過萬元，專業(yè)維修進(jìn)口知名車的技師甚至可達(dá)幾萬元。而剛剛畢業(yè)的汽修學(xué)子，入職初期的平均月薪也普遍超過3000，甚至于部分優(yōu)異學(xué)子還未畢業(yè)便被企業(yè)提前預(yù)定，一畢業(yè)便成功就業(yè)。可見，專業(yè)技能的具備的確能有效提升學(xué)子的就業(yè)成功率。
而除了完善的就業(yè)服務(wù)政策外，成都萬通汽修學(xué)校在教育理念和教學(xué)模式上也獨(dú)樹一幟，創(chuàng)設(shè)了集專業(yè)教育、法制法規(guī)教育、素質(zhì)教育等多個(gè)教育模塊的“三教三訓(xùn)”教育體系，專業(yè)老師在教學(xué)中，也始終堅(jiān)持“理實(shí)一體化”實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，全方位鍛造學(xué)子的實(shí)戰(zhàn)技能，讓他們真正具備企業(yè)看重的能力和素養(yǎng)，不僅能學(xué)得懂、學(xué)得會(huì)，更能學(xué)得精、運(yùn)用得到位，讓他們的能力真正為就業(yè)服務(wù)，讓自己所花費(fèi)的職業(yè)教育費(fèi)用“值回票價(jià)”。