三尺講臺，他用那沾滿粉末的雙手，書寫無私人生；十年樹木，他用歷經(jīng)風雨的人生，詮釋大愛無疆。他的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。他的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。他就是成都萬通汽修學校的汽車美容教師朱世發(fā)老師。
 

成都萬通汽修學校朱世發(fā)老師

      “對工作，他兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍”
      時光飛逝，日月如梭，彈指間，幾十年的韶華在指縫間已經(jīng)悄然流逝�；厥淄�去，朱老師已經(jīng)從教幾十年，他用汗水播種著希望，用赤誠澆灌著教壇，留下了一串串堅實的腳印。他“傾其所有”，用扎實的理論知識和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗培養(yǎng)了一批批優(yōu)異的畢業(yè)學子。幾十年來，朱老師在教學崗位上始終兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、充當人梯。他是同學心中的好老師，是同事心中的好榜樣。在教學工作中，他嚴于律己，一直不斷進取充實自己；他誨人不倦，始終不厭其煩耐心講解。他用行動詮釋了教師“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”的內(nèi)涵，用知識和品行證明了“技高為師，德高為范”。
 

朱老師在上汽車美容課

    不論春去秋來，寒來暑往。教學樓里，他的身影總是最早到達，最晚離開。他慷慨奉獻，用心中全部的愛，染成了孩子們青春的色彩；用執(zhí)著的信念，鑄成了學生們不屈的性格；用自己的生命之光，照亮了學子們?nèi)松�的旅途�?br />       “對學生，他如嚴父慈母，關(guān)愛有加”
      高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”關(guān)愛自己的學生是教師必須具備的美德，也是教師的天職，師愛有時候比淵博的知識更重要。教師對學生的愛對學生來說就是一種鞭策和激勵，對學生的成長和進步起著很大的促進作用。
      朱老師用博大的愛溫暖了每一位學生，他愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格。正是這種“愛”讓朱老師對待自己的學生要求嚴格，在技術(shù)上，他總是要求學生不斷學習不斷突破，在言行上，他也不忘提醒孩子們要崇尚美德嚴于律己。
 

朱老師與畢業(yè)學子合影

      朱老師也尊重每一個學生，對學生更是關(guān)愛有加。他在教學上嚴格，在生活中和藹，儼然一位慈父。他用慈善的諄諄教導，幫助自己的學生樹立正確的價值觀，用耐心的諄諄告誡，引導孩子們確定遠大的人生志向。他和同學們談天說地，話聊家常。他踏遍孩子心田的每一角，踩透學生心靈的每一寸，他是學生尊重的良師，更是學生愛戴的益友。
 

朱老師與他的學生們合影 

      如今，朱老師已經(jīng)“桃李滿天下”，他用淵博的知識造就了學子們輝煌的未來，他所教授的專業(yè)，成功創(chuàng)業(yè)的學子最多，但學子創(chuàng)業(yè)路上無一例外都有他的功勞。他已經(jīng)記不清幫助了多少學子做過創(chuàng)業(yè)指導，也不清楚進行了多少次就業(yè)回訪。哪里有他的學生，哪里就有他的身影。他就是汽車美容技師朱世發(fā)老師。
 

學生給朱老師送錦旗