以下新聞源自于成都都市網(wǎng)：http://www.cddsw.net/f/2014/1219/12851.html

　　在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，越來(lái)越多的畢業(yè)生試圖通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)來(lái)規(guī)避就業(yè)壓力。他們通常有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，帶著一股“初生牛犢不怕虎”的氣魄。然而畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)也有很多弱點(diǎn)，眼高手低、缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、市場(chǎng)眼光不足等都是學(xué)子們創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的重要阻礙。

　　不過(guò)，高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的熱情仍舊高漲，加之教育部近日發(fā)布的《關(guān)于做好2015年全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，要求各地各高校要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程，建立彈性學(xué)制，允許在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，并聘請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功者、企業(yè)家、投資人、專家學(xué)者等任兼職導(dǎo)師，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。

　　此通知的發(fā)布，對(duì)于很多有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是十分令人振奮的。其實(shí)當(dāng)前，不少院校對(duì)學(xué)生的創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)都有專門的教育措施。作為國(guó)家汽修人才定點(diǎn)培養(yǎng)基地的四川萬(wàn)通汽修學(xué)校，為全面保障學(xué)子的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，為學(xué)子提供了五重就業(yè)服務(wù)和全程創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)機(jī)制，學(xué)校每年都會(huì)對(duì)創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心的導(dǎo)師們進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，全面提升導(dǎo)師的輔導(dǎo)水平，從而為畢業(yè)生提供更好的創(chuàng)就業(yè)服務(wù)。

　　記者獲悉，針對(duì)那些有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)子，學(xué)校為其提供了多項(xiàng)創(chuàng)業(yè)幫扶政策和全程創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)機(jī)制，幫助學(xué)子解決創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的各種難題。并且，為讓學(xué)子之間能夠相互交流、汲取有用經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校積極組建校友會(huì)，甘當(dāng)學(xué)生與學(xué)生之間溝通的橋梁。而這種校友會(huì)的組建，能夠有效整合各種社會(huì)資源，為萬(wàn)通學(xué)子牽線搭橋，幫助他們成功創(chuàng)業(yè)、成就事業(yè)。

　　根據(jù)四川萬(wàn)通汽修學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前有不少萬(wàn)通畢業(yè)生都實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。而他們創(chuàng)業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，既體現(xiàn)出了萬(wàn)通創(chuàng)就業(yè)服務(wù)政策的功用，也向?qū)W子們展現(xiàn)了技術(shù)創(chuàng)業(yè)道路的無(wú)限可能。因此，對(duì)于那些想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，但有苦于沒有門路的年輕人來(lái)說(shuō)，選擇熱門的汽修行業(yè)，并合理依托院校和政府的創(chuàng)就業(yè)服務(wù)機(jī)制，無(wú)疑是一條有利于實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的絕佳路徑。