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在“職教興國,技能興邦”的大環(huán)境下,學(xué)汽車技術(shù)是一項不錯的選擇。隨著汽車新技術(shù)、新設(shè)備的不斷推陳出新,學(xué)習(xí)的方式方法也隨之發(fā)生了很大變化。如何讓學(xué)生學(xué)到專業(yè)的汽車技術(shù)?日前,成都萬通的教育專家給出了以下答案。
汽車行業(yè)的優(yōu)越性自然毋庸置疑,近五年來,我國機(jī)動車年均增量1500多萬輛,截止2017年,全國汽車保有量突破兩億輛,預(yù)計2020年,我國的汽車后市場規(guī)模將達(dá)到5300億,國內(nèi)汽車后服務(wù)市場發(fā)展空間巨大,汽車后服務(wù)市場成為冉冉升起的朝陽行業(yè),汽車行業(yè)人才奇缺。
然而,現(xiàn)在許多汽車培訓(xùn)學(xué)校做的是“教育+汽車”,而非真正意義上的“汽車+教育”。成都萬通汽車學(xué)校教務(wù)處謝主任說:“現(xiàn)代技能教育有別于傳統(tǒng)技能教育,不僅要注重學(xué)生的技能培養(yǎng),更要注重學(xué)生素質(zhì)的養(yǎng)成,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型汽車人才,讓學(xué)子在校所學(xué)與企業(yè)崗位緊密貼合,更有利于提升學(xué)子的就業(yè)成功率”。
成都萬通汽車學(xué)校作為一所專業(yè)培養(yǎng)高級汽車人才的技術(shù)類院校,學(xué)校不論是在教學(xué)品質(zhì)、師資配備,還是就業(yè)服務(wù)上都十分突出。據(jù)了解,為確保學(xué)生都能學(xué)懂學(xué)會,學(xué)校采用了全程化的“理實一體”實戰(zhàn)教學(xué)和“五段教學(xué)”模式,通過大比例的實踐操作來強(qiáng)化同學(xué)們的理論知識,提升其動手能力。而專業(yè)老師“手把手”的教學(xué)也對學(xué)生循序漸進(jìn)的技能學(xué)習(xí)起到了促進(jìn)作用。
日前,記者在走訪成都萬通汽車學(xué)校時便發(fā)現(xiàn),臨近中高考還有不到一個月的時間,便有不少初高中學(xué)生在父母的陪同下前來學(xué)校咨詢。令家長和同學(xué)們最關(guān)注的話題是:什么專業(yè)受歡迎、什么技能型專業(yè)就業(yè)前景好等問題?梢姡S著社會的發(fā)展以及技能型人才就業(yè)良好的影響,現(xiàn)代職業(yè)教育在我國獲得越來越重要的位置。學(xué)子們可以根據(jù)自己的興趣和規(guī)劃,自由選擇自己未來發(fā)展的模式。
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