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什么是天賦?肯•羅賓遜說:天賦是天生能力和個(gè)人熱情的結(jié)合。他特別強(qiáng)調(diào)天賦是the element,是每個(gè)人擁有的某種特質(zhì)。如何挑選自己適合的專業(yè)?運(yùn)用好自己的天賦,做自己喜歡的事情,對個(gè)人的成長甚至職業(yè)規(guī)劃都是非常有幫助的。
在職業(yè)院校中,以技能實(shí)踐為主,因?yàn)槁殬I(yè)院校對學(xué)生的要求是:具有能直接從事某一職業(yè)的技術(shù)理論、專業(yè)知識(shí)和操作技能;對于與本專業(yè)有關(guān)的文化課,要有相當(dāng)?shù)牧私狻T诔啥既f通,學(xué)生在掌握技能的同時(shí)也可以通過提升獲取大學(xué)文憑。隨著國家大力倡導(dǎo)技能成才,技能就業(yè)以來,很多青年就搭上政策的順風(fēng)車,把學(xué)習(xí)技術(shù)作為獲得人生出彩的機(jī)會(huì)。
例如近年來發(fā)展迅猛的汽車行業(yè),對專業(yè)人才的需求越來越大,基于此,專業(yè)化的人才培養(yǎng)顯得至關(guān)重要。新年伊始,作為高級(jí)汽車人才定點(diǎn)培養(yǎng)基地的成都萬通汽車學(xué)校迎來了大批青年的咨詢與報(bào)名。成都萬通依托于行業(yè)高速發(fā)展的態(tài)勢,該校在人才培養(yǎng)過程中有效兼顧了技能教學(xué)和素質(zhì)教學(xué),推出了多個(gè)應(yīng)用型專業(yè),并在各專業(yè)的教學(xué)設(shè)置和教學(xué)設(shè)計(jì)中都充分考慮崗位需求,確保學(xué)生在校所學(xué)與崗位所需無縫對接,與此同時(shí),學(xué)校在教學(xué)過程中還十分注重素質(zhì)教育,致力于提升學(xué)子的專業(yè)技能和綜合素養(yǎng),從而讓學(xué)子成為企業(yè)真正需要的復(fù)合型汽車技能人才。
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