“用自己的特長(zhǎng)，為同學(xué)的創(chuàng)業(yè)之路添磚加瓦，他們成功了我就開(kāi)心”申小東老師經(jīng)常說(shuō)，技術(shù)專業(yè)老師傳承的不止是一種技能，一種求生的本領(lǐng)，更是一種手藝人的匠心精神。他雖然只有29歲，但是他的學(xué)生卻遍布老中青少各個(gè)年齡階段，十多歲的青蔥少年，或是看過(guò)功與塵的成年人，他們或迷茫仿徨或壯志雄心，然而在申老師這里他們都能靜下心來(lái)，學(xué)習(xí)技能，使自己的能力素質(zhì)得到升華。

 

        之所以能夠得到同學(xué)們的一致認(rèn)可，還要源于申老師的人生經(jīng)驗(yàn)，他經(jīng)營(yíng)一家汽車美容店多年，積累了豐富的汽車美容經(jīng)驗(yàn)和店面運(yùn)營(yíng)技巧，他明白顧客的需求的是什么，也明白技術(shù)的突破點(diǎn)在哪里，平時(shí)風(fēng)趣幽默的性格和嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)的態(tài)度為他吸粉不少。選擇成為一名老師則是他一直以來(lái)對(duì)教師行業(yè)的向往。加上自己對(duì)汽車行業(yè)的熱愛(ài)，他愿意把自己的一身技能傳授給更多的人。在加入成都萬(wàn)通汽車學(xué)校這個(gè)大家庭之后，學(xué)校的企業(yè)文化、教育理念以及團(tuán)隊(duì)氛圍的融洽，讓他快速的適應(yīng)了教師這個(gè)角色。真正讓他明白肩上責(zé)任的重大，是同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)技術(shù)的追求。作為短期專業(yè)班的老師，申老師帶的班都是2-3個(gè)月的汽車美容保養(yǎng)或汽車美容快修專業(yè)。同學(xué)們來(lái)到這里的目標(biāo)都很明確，就是要想要學(xué)技術(shù)創(chuàng)業(yè)。他印象非常深刻的是一位叫譚兵的學(xué)生，自進(jìn)入校園以來(lái)，譚兵幾乎每日與拋光打蠟機(jī)、美工刀、牛筋刮為伴。即使周末，他也不休息，心里始終惦記著自己的技術(shù)得到大幅度的提升。申老師也被這個(gè)年輕的小伙子所感動(dòng)，周末陪著他一遍又一遍的練習(xí)，簡(jiǎn)單的動(dòng)作重復(fù)做，直到滿意為止。申小東老師告訴記者，汽車美容行業(yè)看似簡(jiǎn)單，但是要干好這件事還是要付出很多心血。他經(jīng)常告訴同學(xué)們，要肯吃苦、能堅(jiān)持、善用心，就一定能闖出一片天地。

 

      “希望創(chuàng)業(yè)班的學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)汽車美容需要匠心精神，因?yàn)榫邆浣承木�神的學(xué)生才是行業(yè)需要的專業(yè)人才”，申老師表達(dá)了他對(duì)同學(xué)們的期待。很多同學(xué)在畢業(yè)后都還和他保持著聯(lián)系，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到技術(shù)問(wèn)題，都會(huì)主動(dòng)跟申老師交流，而申老師也非常樂(lè)此不彼。除了技術(shù)問(wèn)題，他經(jīng)常在群里和同學(xué)們聊聊車市、聊聊汽車性能、汽車保養(yǎng)等，因?yàn)樗�認(rèn)為在和同學(xué)們探討的過(guò)程中，自己的修養(yǎng)也得到了提升。干一行愛(ài)一行，作為汽車專業(yè)的老師，平時(shí)積累汽車相關(guān)知識(shí)，不斷提升自己也很重要。

 

        與申老師的交流讓人感觸頗深：從一名優(yōu)秀的年輕創(chuàng)業(yè)家到普通的專業(yè)老師，再?gòu)囊幻�普通的專業(yè)老師到優(yōu)秀的青年教師，從申老師身上，我們看到了一種感動(dòng)。