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成都萬(wàn)通2013畢業(yè)禮舉行 師生集體“致青春”

文章來(lái)源 : 成都萬(wàn)通汽車學(xué)校 發(fā)布時(shí)間 : 2013-11-05

    隨著“金九銀十”求職招聘旺季的落幕,畢業(yè)生們也各自走向工作崗位。各種形式的畢業(yè)禮、謝師禮也輪番登場(chǎng),讓這個(gè)本就蕭索的秋季更添了一份離愁。因此,為了讓畢業(yè)生能夠帶著飽滿的熱情踏上工作崗位,去實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)理想,11月1日下午,成都萬(wàn)通汽修學(xué)校特意為即將赴崗工作的萬(wàn)通學(xué)子舉行了一場(chǎng)隆重而感人的畢業(yè)典禮。校長(zhǎng)助理程助理攜學(xué)校各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)出席了典禮,在給同學(xué)們送上殷切祝福的同時(shí),也希望透過(guò)同學(xué)們青春的面龐來(lái)緬懷自己的青蔥歲月。

畢業(yè)生向校領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)錦旗
畢業(yè)生向校領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)錦旗


    下午四點(diǎn),在莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌聲中,畢業(yè)典禮正式開(kāi)始。即將奔赴工作崗位的萬(wàn)通學(xué)子著裝整齊地出席典禮,以異常高漲的熱情迎接在萬(wàn)通的“后來(lái)一課”。而隨著教師代表慷慨激昂的發(fā)言,同學(xué)們又止不住斗志昂揚(yáng)。然而都說(shuō)相聚不知時(shí)光短,在萬(wàn)通學(xué)習(xí)的歲月里,同學(xué)們與老師困苦與共、歡樂(lè)同享,一想到即將到來(lái)的離別,不少同學(xué)又都紅了眼眶。教師代表張濤在發(fā)言中有些艱澀地提到了離別,他希望同學(xué)們不要辜負(fù)了自己的青春年華,一定要在日后的生活中,繼續(xù)保持在學(xué)校養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,嚴(yán)于律己、立志成才,在崗位中盡情發(fā)揮自己的才能,后來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的汽修事業(yè)夢(mèng)想。

程助理親自為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
程助理親自為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)


    對(duì)于老師們的期望,同學(xué)們自然也是感觸頗深。來(lái)自汽車維修與運(yùn)營(yíng)工程師專業(yè)的孔維林同學(xué)在發(fā)言中便多次談到了對(duì)老師的感恩、對(duì)學(xué)校的感謝,他表示,在學(xué)校完善的就業(yè)服務(wù)政策下,他和同學(xué)們能夠找到如此優(yōu)良的工作崗位,縱然喜悅,但也掩不住對(duì)過(guò)往學(xué)習(xí)生活的回憶與留戀。“我熱愛(ài)校園,也渴望去挑戰(zhàn)生活,因?yàn)槲抑肋@就是人生的必經(jīng)軌跡,既然不能回避,那就主動(dòng)去面對(duì)。未來(lái)就在眼前,需要你我共同去開(kāi)創(chuàng)。年輕的我們,具有無(wú)限的能量,今天我們共聚于此,享受畢業(yè),享受那份復(fù)雜情感充實(shí)著我們的內(nèi)心,享受萬(wàn)通帶給我們的一切。此時(shí)此刻,我站在這里,對(duì)生活了兩年的母校鄭重地說(shuō)一聲:再見(jiàn)!對(duì)辛勤傳道授業(yè)的老師們道一聲:辛苦!對(duì)陪伴我度過(guò)兩年時(shí)光的同學(xué)們念一聲:珍重!”說(shuō)到后來(lái),許多同學(xué)都止不住哽咽,一想到即將作別在萬(wàn)通的學(xué)習(xí)生涯,同學(xué)們都心懷不舍。

教學(xué)管理部段主任發(fā)言
教學(xué)管理部段主任發(fā)言


    然而青春不息,奮斗不止。所有同學(xué)都不得不走向崗位,去面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。看到同學(xué)們滿眼的眷戀與感傷,成都萬(wàn)通汽修學(xué)校校長(zhǎng)助理程助理親自為每一位同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),并在總結(jié)發(fā)言中多次談到了自己的青春,他希望借由自己的親身經(jīng)歷來(lái)勉勵(lì)同學(xué)們昂揚(yáng)向上,努力奮斗,去為自己的事業(yè)夢(mèng)想奮力打拼。顯然,程助理貼近人心的話語(yǔ)感染了同學(xué)們,讓同學(xué)們心頭的離愁別緒逐漸被昂揚(yáng)斗志取代。后來(lái),所有畢業(yè)學(xué)子齊唱校歌《年輕的夢(mèng)想》,在為自己的學(xué)習(xí)生涯劃上句點(diǎn)的同時(shí),也借由歌曲青春向上的旋律,抒發(fā)自己對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的憧憬與期待。

學(xué)生代表發(fā)言
學(xué)生代表發(fā)言

 

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