【新生風采系列報道九】程小軍：拒絕師傅教徒弟 千里迢迢回鄉(xiāng)學
他叫程小軍，來自四川巴中，相比班上其他同學，他的年紀和個頭都要顯得小一些，笑容很燦爛，還有兩顆小虎牙。初次見面，他還略顯一些拘謹，但隨著大家的熟悉，他慢慢的開始放松，和我聊起了他并不容易的求學路。
活潑可愛的他高中棄學外出打工
他告訴我，他今年還不到18歲，高中成績不好，也不太喜歡學習，因此，上了一學期就選擇了棄學外出打工，跟著父母去了上海修橋，都說建筑工人如今工資高，一個月高的能有一兩萬，當?shù)弥哺芍@樣類似的工作時，我本以為他工資也還不錯，但他則告訴我說，工作很艱辛，并且工資也不高，即使是做了多年的父親，工資也沒有傳說中的那么好。
為此，工作了不到半年，沒有技術(shù)的他突然想要學技術(shù)，以此來改變這樣的現(xiàn)狀。而父母則表示了反對，他有點失望。
程小軍
三番五次勸說父母 學技術(shù)不走師傅教徒弟的路
按照常理，孩子想學技術(shù)改變?nèi)松�，一般的父母，都非常支持，那為什么他的父母反對了呢？我也表示好奇，隨后，他道出了父母反對的原因，他說，他的身邊有很多孩子也是在學技術(shù)，但他們大多都在汽修廠或者其他小店跟著師傅學技術(shù)，他們以為能有很多動手機會，手把手，實際上師傅不會用心的教，同時學習也不具體，再加上設(shè)備不，學到的只是皮毛，沒有理論的支撐，很難在這個行業(yè)走的更遠！后來發(fā)展也不好。于是父母擔心他也走這樣的路，于是表示反對。
出于對系統(tǒng)學習技術(shù)的渴望，他沒有放棄，三番五次的勸說父母，表示不會走傳統(tǒng)的師傅帶徒弟的路，而是想去專業(yè)的學校學技術(shù)，和師傅教徒弟有本質(zhì)的區(qū)別，不僅能學到理論知識，還能學到更扎實的技術(shù)，出于對孩子前途的考慮，后來，父母同意了讓他去專門的學校學技術(shù)。
軍訓時
考察上海某所汽修學校 高額學費讓他望而卻步
由于在上海打工，他想到了去上海的學�？纯矗诩胰说呐阃�，來到了上海某所大型的汽修學校考察，但高額的學費則嚇退了他，他說，2萬多一年的學費，讓他這樣的普通家庭著實承受不了，畢竟家里不富裕，還有一個剛上幼兒園的妹妹。
除了這個原因，他還偷偷告訴我說，那里的人好高啊，平均身高都是一米七多，并且看著很成熟，他說如果在那讀書，他會很有壓力的。頓時，我感覺到了這個孩子的真誠和幽默。出于學費以及一些語言障礙的考慮，他覺得還是回到老家學習會比較順心，于是千里迢迢回到了四川，由于很早以前就從高中同學那里打聽過成都萬通，于是下車后，他就直奔學�？疾靺⒂^，當天即預交了費用。
后來，他告訴我說，現(xiàn)在很滿足，也很珍惜學校生活，到校后，和班里同學都相處很融洽，平時打打籃球和乒乓球，周末再和宿舍朋友一起去周邊旅游。看到他露著小虎牙滿足的微笑，我很替他高興，至少，現(xiàn)在的路，他不后悔，將來的路，則需要他腳踏實地慢慢走下去，未來并不遠，只要有夢想，沒有什么事情不可以。
