百年大計(jì)，教育為本。為培養(yǎng)綜合素質(zhì)高，動(dòng)手能力強(qiáng)的復(fù)合型汽修人才，成都萬(wàn)通汽修學(xué)校一直把教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校最重要的基礎(chǔ)工作來抓，不斷強(qiáng)化教師培養(yǎng)培訓(xùn)，吸納培養(yǎng)了一大批具有良好的師風(fēng)師德、擁有過硬實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和精湛的專業(yè)知識(shí)和技能的精英級(jí)汽修教師，正是因?yàn)槿绱耍?a target="_blank" href="http://www.mnhg.com.cn/">成都萬(wàn)通汽修學(xué)校才得以擁有良好口碑，得到眾多學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可。
      作為一名汽修老師，不僅要有豐富的汽修理論知識(shí)，還應(yīng)該具備過硬扎實(shí)的實(shí)戰(zhàn)操作技能，手把手傳授學(xué)生技能，據(jù)悉，成都萬(wàn)通汽修學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)，其中不乏在汽修行業(yè)摸爬滾打數(shù)十年的一線技師，他們擁有多年的汽修實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)汽修行業(yè)發(fā)展的新技術(shù)新發(fā)展十分了解，對(duì)教學(xué)中學(xué)生遇到的問題，以及出現(xiàn)在身邊的汽車故障等等，信手拈來，無一不精。并且，成都萬(wàn)通汽修學(xué)校的教師們始終堅(jiān)信“授人以魚，不如授之以漁”的理念，在教學(xué)中，注重教授給學(xué)生解決難題的方法，讓學(xué)生能舉一反三，在以后遇到問題時(shí)，能用老師教的方法自己解決問題。

成都萬(wàn)通汽修學(xué)校的老師在拓展訓(xùn)練

      在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。成都萬(wàn)通汽修學(xué)校的老師們堅(jiān)信，愛就是教育，沒有愛便沒有教育，因此，課上是老師，課下則是學(xué)生的朋友，對(duì)每一位學(xué)生，他們都一視同仁，學(xué)習(xí)上，給予細(xì)心的指導(dǎo)，生活中，給予悉心的關(guān)懷，讓成都萬(wàn)通汽修學(xué)校的學(xué)子們都能感受到萬(wàn)通老師們帶來的愛和溫暖，讓學(xué)生在學(xué)校都能專心學(xué)習(xí)并快樂的生活。
      學(xué)高為師，身正為范，成都萬(wàn)通汽修學(xué)校的教師們始終將責(zé)任意識(shí)貫穿教學(xué)之中，他們認(rèn)為教書的職責(zé)不僅在于讓學(xué)生成才，更在于讓他們成人。作為教師，擁有過人的才學(xué)才能教好學(xué)生技術(shù)和知識(shí)，但擁有良好的道德品質(zhì)才能更好的做好學(xué)生的領(lǐng)路人，教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。只有擁有良好師德的老師，才能培養(yǎng)出綜合素質(zhì)高的人才。這正是萬(wàn)通汽修教育“愛與責(zé)任”的教育理念的鑒證。也正是在這種理念的引導(dǎo)下，成都萬(wàn)通的老師們用千百倍的耕耘，才換來了如今的桃李滿園香。

成都萬(wàn)通汽修學(xué)校的精英教師團(tuán)隊(duì)

      此外，為了讓成都萬(wàn)通汽修學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)更上一層樓，學(xué)校還鼓勵(lì)老師參與行業(yè)實(shí)戰(zhàn)，學(xué)校經(jīng)常組織老師團(tuán)隊(duì)深入一些大型汽修廠或者優(yōu)勢(shì)汽修企業(yè)一線，進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)或者崗位實(shí)踐，讓老師們充實(shí)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自己的技能，以便更好的為學(xué)生服務(wù)。
      所謂師資才能出高徒，學(xué)汽修技術(shù)，入對(duì)行更要有好的老師，只有老師教得好，學(xué)生才能學(xué)到真正的知識(shí)和技能。因此，成都萬(wàn)通汽修學(xué)校精英教師團(tuán)隊(duì)是學(xué)子成長(zhǎng)成才的最強(qiáng)支撐力量。正是有這樣一大批優(yōu)異教師的存在，成都萬(wàn)通汽修學(xué)校汽修職業(yè)教育必將更加堅(jiān)實(shí)有力的走下去，為中國(guó)汽修企業(yè)輸送更多優(yōu)異人才。