為什么不選高職，而選技能+學(xué)歷服務(wù)教育？
如果您的孩子能考上北大、清華、人大等優(yōu)等知名大學(xué)，您就不用看以下這些內(nèi)容；如果您的孩子只能夠考上國(guó)內(nèi)二類或二類以下的大學(xué)甚至于�？茖W(xué)校，我建議您看看，小心進(jìn)入學(xué)歷高消費(fèi)怪圈。
許多大學(xué)生面臨著就業(yè)難的問(wèn)題
萬(wàn)通汽修為學(xué)生的美好未來(lái)加碼
從2001年以來(lái)，國(guó)家高考開(kāi)始擴(kuò)招，每年的錄取率不斷提高，上大學(xué)已不再是什么難事。但是，選擇去二類高校或?qū)？苹ㄙM(fèi)四年或三年的時(shí)間學(xué)習(xí)，就能保證順利就業(yè)嗎？當(dāng)今社會(huì)，人才理念開(kāi)始轉(zhuǎn)化，用人單位已從原來(lái)的唯學(xué)歷觀轉(zhuǎn)變成技能與學(xué)歷并重，甚至有些企業(yè)形成優(yōu)先考慮技能，學(xué)歷作為參考因素的理性擇才方法，單位為了發(fā)展越來(lái)越重視所招聘員工的實(shí)踐動(dòng)手能力，單位越來(lái)越看重的是所招聘的員工能否為單位創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)的價(jià)值�，F(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難是不爭(zhēng)的事實(shí)，畢業(yè)后能真正找到與專業(yè)對(duì)口工作的人就更少了。大學(xué)生就業(yè)難，關(guān)鍵在于大學(xué)生通過(guò)單純的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，并沒(méi)掌握過(guò)多的實(shí)踐技能技巧，與就業(yè)市場(chǎng)的要求不太吻合，在校所學(xué)與企業(yè)的需求脫節(jié)。
您可以算一算四年或三年的經(jīng)濟(jì)賬，孩子是一個(gè)準(zhǔn)消費(fèi)者，幾年當(dāng)中您基本上只付出不見(jiàn)回報(bào)，學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)樣樣都不省心，到畢業(yè)至少也得8至10萬(wàn)。
畢業(yè)后，孩子將面臨第二次選擇，找工作同樣讓您花錢(qián)如流水，跑招聘會(huì)、到處求人托關(guān)系、置辦職業(yè)服裝、制作精美簡(jiǎn)歷，往往累得筋疲力竭，疲憊不堪。
如果只是看中學(xué)歷，讓孩子選擇一個(gè)自己不感興趣的專業(yè)，這將對(duì)孩子的職業(yè)生涯造成嚴(yán)重傷害，畢業(yè)后孩子另改方向的話，大學(xué)四年所花費(fèi)的人力、財(cái)力、物力將極大浪費(fèi)。
當(dāng)今社會(huì)用人單位的觀念已經(jīng)從要求高學(xué)歷轉(zhuǎn)變成要求高技能。學(xué)歷固然重要，但沒(méi)有實(shí)際動(dòng)手能力只會(huì)寸步難行，天之驕子的大學(xué)生已經(jīng)從精英階層走進(jìn)大眾化的人才隊(duì)伍。市場(chǎng)檢驗(yàn)人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)是綜合能力。新華教育集團(tuán)多方調(diào)查研究，于2006年正式推出“技能+學(xué)歷”的教育模式。技能和學(xué)歷雙豐收，真正一份努力，兩份收獲！此項(xiàng)目以全新的教育視角，開(kāi)啟多元化教育新時(shí)代，在國(guó)內(nèi)尚屬獨(dú)特首創(chuàng)，深受教育界廣專業(yè)家學(xué)者的好評(píng)及學(xué)生家長(zhǎng)的歡迎。
“技能+學(xué)歷”教育模式的優(yōu)點(diǎn)：在校期間，理論講解與實(shí)踐同步進(jìn)行，更加注重學(xué)生的動(dòng)手能力。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，成為技能型、實(shí)用型的人才，完全符合就業(yè)市場(chǎng)需求，畢業(yè)后到企業(yè)能很快上手，能夠很快熟悉企業(yè)的工作流程。
針對(duì)企業(yè)對(duì)人才需求的變化，凡是在成都萬(wàn)通汽修學(xué)校選擇“技能+學(xué)歷”的學(xué)生，入學(xué)簽定就業(yè)協(xié)議，免費(fèi)為合格畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)。學(xué)校擁有龐大的用人單位就業(yè)資源，先后在北京、上海、廣州、杭州、深圳、青島、長(zhǎng)沙、南京、成都、鄭州、濟(jì)南、太原、合肥等全國(guó)主要省會(huì)城市設(shè)立40多個(gè)就業(yè)指導(dǎo)中心，500多位就業(yè)指導(dǎo)師貼心服務(wù)，就業(yè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國(guó)，確保畢業(yè)學(xué)生順利就業(yè)。
您可以算一算四年或三年的經(jīng)濟(jì)賬，孩子是一個(gè)準(zhǔn)消費(fèi)者，幾年當(dāng)中您基本上只付出不見(jiàn)回報(bào)，學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)樣樣都不省心，到畢業(yè)至少也得8至10萬(wàn)。
畢業(yè)后，孩子將面臨第二次選擇，找工作同樣讓您花錢(qián)如流水，跑招聘會(huì)、到處求人托關(guān)系、置辦職業(yè)服裝、制作精美簡(jiǎn)歷，往往累得筋疲力竭，疲憊不堪。
如果只是看中學(xué)歷，讓孩子選擇一個(gè)自己不感興趣的專業(yè)，這將對(duì)孩子的職業(yè)生涯造成嚴(yán)重傷害，畢業(yè)后孩子另改方向的話，大學(xué)四年所花費(fèi)的人力、財(cái)力、物力將極大浪費(fèi)。
當(dāng)今社會(huì)用人單位的觀念已經(jīng)從要求高學(xué)歷轉(zhuǎn)變成要求高技能。學(xué)歷固然重要，但沒(méi)有實(shí)際動(dòng)手能力只會(huì)寸步難行，天之驕子的大學(xué)生已經(jīng)從精英階層走進(jìn)大眾化的人才隊(duì)伍。市場(chǎng)檢驗(yàn)人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)是綜合能力。新華教育集團(tuán)多方調(diào)查研究，于2006年正式推出“技能+學(xué)歷”的教育模式。技能和學(xué)歷雙豐收，真正一份努力，兩份收獲！此項(xiàng)目以全新的教育視角，開(kāi)啟多元化教育新時(shí)代，在國(guó)內(nèi)尚屬獨(dú)特首創(chuàng)，深受教育界廣專業(yè)家學(xué)者的好評(píng)及學(xué)生家長(zhǎng)的歡迎。
“技能+學(xué)歷”教育模式的優(yōu)點(diǎn)：在校期間，理論講解與實(shí)踐同步進(jìn)行，更加注重學(xué)生的動(dòng)手能力。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，成為技能型、實(shí)用型的人才，完全符合就業(yè)市場(chǎng)需求，畢業(yè)后到企業(yè)能很快上手，能夠很快熟悉企業(yè)的工作流程。
針對(duì)企業(yè)對(duì)人才需求的變化，凡是在成都萬(wàn)通汽修學(xué)校選擇“技能+學(xué)歷”的學(xué)生，入學(xué)簽定就業(yè)協(xié)議，免費(fèi)為合格畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)。學(xué)校擁有龐大的用人單位就業(yè)資源，先后在北京、上海、廣州、杭州、深圳、青島、長(zhǎng)沙、南京、成都、鄭州、濟(jì)南、太原、合肥等全國(guó)主要省會(huì)城市設(shè)立40多個(gè)就業(yè)指導(dǎo)中心，500多位就業(yè)指導(dǎo)師貼心服務(wù)，就業(yè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國(guó)，確保畢業(yè)學(xué)生順利就業(yè)。
綜合當(dāng)前各類學(xué)校的教育情況，相互對(duì)比，這種教育方式是具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的。這種教育模式是實(shí)實(shí)在在為學(xué)生就業(yè)考慮，現(xiàn)在報(bào)讀,兩年制的學(xué)生只要通過(guò)成人高考，就能拿到四川廣播電視大學(xué)的�？茖W(xué)歷證。讓您的孩子加入“技能+學(xué)歷”這種特殊的教育模式中，享受自信完美的人生。
