�？�濤，去年畢業(yè)于我校18個(gè)月智能網(wǎng)聯(lián)與新能源技術(shù)高級(jí)技師專業(yè)，畢業(yè)之后目前就職于建國汽車企業(yè)，主要負(fù)責(zé)新能源汽車維修板塊，在談及自己的求學(xué)經(jīng)歷以及就業(yè)生活，他感慨頗多。

高中畢業(yè)之后的�？�濤沒有考上心儀的大學(xué)，面臨找工作的困境，在如今就業(yè)形勢(shì)如此嚴(yán)峻的背景下，對(duì)于一個(gè)沒有學(xué)歷沒有任何技能的高中畢業(yè)生來說，這無疑是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)。在多次求職無果之后，常俊濤逐漸明白，唯有學(xué)一門專業(yè)的技術(shù)才能有未來。

�？�濤在經(jīng)過詳細(xì)的了解對(duì)比之后，他決定學(xué)汽車專業(yè)。在職業(yè)教育領(lǐng)域，汽車行業(yè)是一個(gè)非常常見卻又很獨(dú)特的專業(yè)，在過去，傳統(tǒng)的汽修工一般都是學(xué)徒出身，專業(yè)能力有限，更多的是憑借經(jīng)驗(yàn)。

而隨著汽車工藝的改良以及新能源汽車的逐漸普及，需要學(xué)習(xí)更多高精尖技術(shù)才行，因此，現(xiàn)在的汽車行業(yè)缺乏真正懂技術(shù)的專業(yè)人才。無論是出于汽車行業(yè)的發(fā)展前景還是出于對(duì)汽車的興趣，�？�濤都認(rèn)定了汽修行業(yè)。綜合考察后他來到了成都萬通學(xué)習(xí)，學(xué)校實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)模式�？�濤非常喜歡，因?yàn)檫@種模式改變了傳統(tǒng)的填鴨式理論教學(xué)，他在學(xué)校認(rèn)真刻苦，進(jìn)步很大，深受老師的認(rèn)可。

畢業(yè)之后，�？�濤被推薦到建國汽車工作。主要負(fù)責(zé)新能源汽車維修板塊，憑借在萬通良好的鍛煉，�？�濤表現(xiàn)優(yōu)異，得到公司領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和贊揚(yáng)。

在談及工作之后的感受，�？�濤說道：“非常感謝母校的培養(yǎng)，在這里我工作很順利，接下來我一定好好工作，回報(bào)母校。”

如果你也正面臨找學(xué)校學(xué)技術(shù)，不妨來成都萬通實(shí)地考察，學(xué)校專業(yè)的設(shè)施設(shè)備及實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式，即使0基礎(chǔ)上手也很快，學(xué)完學(xué)校提供創(chuàng)就業(yè)一站式幫扶服務(wù)。